- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
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张丙辰:?栖居在新教育的芳草地
作者:网站采编关键词:
摘要：二十年精卫，奔波何异填海?二十年杜鹃，啼血唤取春光。大道之行，百炼精钢。教育播星火，福祉遍城乡。昆山火种，海门宪章;苍南播火，汶川赴汤。齐鲁出彩，罕台融霜。焦作开花
二十年精卫，奔波何异填海?二十年杜鹃，啼血唤取春光。大道之行，百炼精钢。教育播星火，福祉遍城乡。昆山火种，海门宪章;苍南播火，汶川赴汤。齐鲁出彩，罕台融霜。焦作开花，绛县闪光。论坛连海外，网师庆开张。千所学校齐着力，百万师生喜洋洋。更喜洛阳千帆渡，蔚为大观慨而慷。
新教育在焦作的土地上生根、发芽、开花、结果，生长成一个美丽的传奇。从一个人的行走，到一群人的聚力;从民间草根到行政推进，从自下而上到自上而下，从一线教师到行政官员，焦作走出了自己的新教育推广之路。
退休多年，迟暮垂垂，对名利已无所萦怀。不少单位想聘请我发挥余热，都被我婉谢了。唯有新教育，我还想去参与、去追随。我曾经多次给新教育研究院的领导表达这样的心愿:只要我还能跑得动，看得见，我一定会对新教育不离不弃。正如刘欢一首歌中唱的那样:千万里，千万里，我追随着你!--张丙辰
苟日新，日日新，又日新。--《礼记》。日新之谓盛德。--《易传》。大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。--《大学》。惟进取也故日新。--梁启超。德贵日新。--康有为。常新，自新，全新。--陶行知。
新教育新在何处?对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的;当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的;当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的;当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。 (《新教育--过一种幸福完整的教育生活 》。[守望新教育]，守望真善美--
......
栖居在新教育的芳草地
原创|张丙辰
多亏海德格尔那句"诗意的栖居"，让我为写这篇文章找到了一个贴切的词汇:诗意的栖居。是的，栖居是一种稳定的留驻，是一种惬意的享受，是一种难舍的情怀。自从结识了新教育，走进了新教育，我的生活就一直在拥有着诗意，享受着诗意。它让我精神焕发，激情百倍，"不知老之将至";十几年了，无论是在教育行政部门，还是在师范院校;无论是在管理岗位，还是在退休之后，我始终不离不弃，在新教育的芳草地上流连忘返，享受着这里的春光无限，享受着这里的花香四溢。
一.大兴启蒙，新教育惊鸿一瞥
第一次知道新教育，是在2004年9月份。当年4月，我刚刚担任焦作市教育局局长。当时焦作教育的现状很不乐观，朋友们都说我是"受任于危难之际"，这句话有点重，但是说它是"为难之际"却恰如其分。市民对焦作教育的信心衰减，越来越多的优秀教师和尖子学生如孔雀东南飞，流向了黄河对岸教育资源充裕的的郑州市。莅任伊始，市委书记例行谈话时语重心长，要求我用3年左右的时间干出点名堂，提振广大市民对焦作教育的信心。市委书记对于"名堂"有一个显性标椎:尽快遏制生源外流的现象，提升焦作市民对教育的满意度。
我能做到吗?路在何方?
每个地市的教育局长履新之后，必须经过国家教育行政学院的任职培训。当年9月10号教师节表彰大会之后，我便来到了位于北京大兴区的国家教育行政学院。在揖别教育整整20年之后，旧业重启，踏上了一条回家的路。
校长大厦的2楼大厅，有一个校内书店，门户敞开，近距离浏览，大多是与教育与文化相关的名家名著。我和温县教育局王东武局长是大学同学，这次又住在一个房间，课余时间基本上都是在这里看书。千挑万选，我们共同选定了朱永新教授的《我的教育理想》。
我是恢复高考的第一年大学生，上的是师范院校，读的是中文专业，除了基础的文学汉语、教学教法、教育心理学之外，对教育专著的涉猎并不多。尤其是与教育暌违了整整20年，这么大的时间跨度已经对教育十分隔膜。王东武局长任职时间比较长，他介绍说这一本书很有影响。我便如开蒙的小学生一般，执笔在手，闲来开卷，尝试着在书中圈圈点点。
一种全新的教育理念，一种理想的教育愿景，那是我从来没有设想过的。如同打开了一扇天窗，把封闭的心灵照亮。现在想来，那时的激动不无道理。我们是时代的幸运儿，有幸遇到了恢复高考的历史变革。多少青年人鲤鱼跳龙门，朝为田舍郎，暮登天子堂，由此改变了人生和家庭的命运。一年一年，不断接力，学生、教师，学校、家长，都在这条改变命运的路上狂奔。学生、家长、老师的理想简单而实用:努力学习，考上大学，找到工作，出人头地。这已经成为多少人参与教育的终极性目的，大家对此都已经习以为常，没有人觉得有什么不好。甚至教育部门和教学机构的领导，也认为天经地义的事，原来还有这么多的说道!
文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0716/372.html
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