【新教育】用“奋进之笔”谱写新教育理想课堂

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摘要：六月仲夏，万物繁盛。在这生机盎然的季节， 6月13日上午洛阳市实验中学举办“新教育实验推进展示活动之构建理想课堂 -- “共生课堂 ”观摩研讨活动。市教育局中小学教研室副主任

六月仲夏，万物繁盛。在这生机盎然的季节，6月13日上午洛阳市实验中学举办“新教育实验推进展示活动之构建理想课堂--“共生课堂 ”观摩研讨活动。市教育局中小学教研室副主任杨宝萍、语文教研员康爱春、数学教研员张兴强、英语教研员梅瑞叶，市区及嵩县、新安县、焦作等地兄弟学校的领导和老师共100余人一起观摩“理想课堂·共生课堂”，并进行研讨交流。

市实验中学党委书记、校长刘桂宾作了热情洋溢的欢迎辞，刘校长在致辞中对参加研讨活动的教育界同仁表示热烈欢迎。刘校长说市实验中学在市委市政府、市教育局党组的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，通过强化思想引领，强化规则意识，优化学校管理，在“名校+弱校”“名校+新校+弱校”的均衡教育策略指导下，学校经过两次融合发展，形成了目前一校三区的格局，分别在西工区、老城区、洛龙区三个主城区进行集团化办学，是洛阳市义务教育均衡发展的成功实践者、示范引领者，学校50年的发展历史也将成为实验中学最珍贵的“记忆”。

刘校长指出，去年开始，市政府、市教育局决定全面推进新教育实验，帮助新教育共同体成员“过一种幸福完整的教育生活”，市实验中学再次迎来了发展机遇。站在新时代的历史方位上，新教育实验天地广阔，大有可为。刘校长强调学校将不畏艰辛、勇立潮头、不辱使命，积极推进新教育实验行动，努力成为第一批新教育实验榜样学校，培养出更多的榜样教师，拿出足以解释新教育实验、教育本质的具有学校特色、学校风格、学校气派的精品力作。不负各级领导的重托与各界期待!写好“奋进之笔”， 谱写新教育理想课堂绚丽篇章。

活动第一阶段为“理想课堂·共生课堂”的展示。

石咪老师带领孩子们走进《写作课(学写故事)》，文章不曲折则不妙，故事无波澜则无趣。课堂上全体学生参与度、师生融合度、设计练习自由选择度、内容整合度、培养学生语文素养意识等方面亮点不断。“简约、扎实、灵动、开放”的课堂充分展示了语文“共生课堂”的魅力，令听课老师耳目一新、深受教益。

武英存老师通过一个个问题的引导，带领孩子们学习了《What did you do last weekend? 》，并引发学生对问题的热烈讨论。课堂设计合理，目标明确，很好的呈现了“理想课堂?共生课堂”的六个维度。

闫彩霞老师执教的《一元二次方程》，思路清晰，首先以油菜花海的照片入手，用方程解决实际问题，让学生感受数学与生活的联系。接着通过反馈网上任务的“收获”和“疑惑”，解决学生需解决的问题，提升学生的提出问题的能力，体现课堂的自由度。在释疑环节中，设置学生出错率比较高的题目，进而解决学生的疑问，将学生课前的自主学习和课堂上的互动引向更高层次。随后的拓展延伸环节将问题重新引到上课刚开始的问题，从列方程转到解方程，为学生的下一步探究作铺垫。

卢丽丽老师执教的《加减法解二元一次方程组》。课堂上学生通过观察、模仿、体验，在多重活动中学习，在多元互动中学习。能够做到因地制宜、因校制宜、因人制宜。一切从学生的实际情况出发，努力构建其属于自己的有效课堂教学模式。

四节课扎实落实“理想课堂?共生课堂”的三境界、六维度、十环节。展现了实验中学对构筑“理想课堂

文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0716/370.html

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