- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
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有经验的教师浅谈教育教学心得，其做法值得新(2)
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摘要：(3) 和学生一起玩跳绳不同于一般的跳绳方法，而是一种跳绳的模式。跳绳的种类很多，有绳中绳、交叉绳、前后跳、交叉跳、单人跳、双人跳，先教，后
(3) 和学生一起玩跳绳不同于一般的跳绳方法，而是一种跳绳的模式。跳绳的种类很多，有绳中绳、交叉绳、前后跳、交叉跳、单人跳、双人跳，先教，后伴舞，老师要参与，你也能表现好，鼓励学生。
(4) 教学生葫芦丝，虽然我只有半桶水，但我也想全部倒给学生，丰富他们的爱好；我也教过课，教过歌曲《我相信》、舞蹈《街舞》等等。这些都是我与学生建立良好关系、进入学生内心世界的筹码。这也是让学生喜欢我的一种方式。
(5) 教学生魔方。当学员们学习到一定程度，当他们被允许登上讲台时，应该用夸张的语气鼓励他们，比如“欢迎下面魔方大师XXX出现在舞台上，大家鼓掌，尖叫，欢呼声响起。 ..”语气里一定有那种气氛。
当学生喜欢你时，下一步就是做好教学。回想起来，我在三年级学了英语。我不是英语专业的。当我被安排去拿的??时候，我还是一头雾水。我想过如何教最好的。最后，我想了想，决定实施：上课前三分钟，我可以唱英文歌，分成小组。长时间阅读词汇。三年级主要是背单词、背课文、听听力，参加各种英语相关的比赛。马丹和杨新月之前都出去参加过比赛，虽然没有拿到好名次。 ，反而有利于他们的成长和学习。教师应该参与这个过程。我喜欢在课后测试学生，当学生放学后被送出学校时，当他们在校园里遇到同学时，让学生感受到老师对他们的关心。
学生的成长是教师不可推卸的责任。希望每一位老师都能用爱心、耐心、毅力、热情和爱心对待教育教学，让孩子们在每一段教育中生根发芽。
文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2021/0725/1637.html