- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
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教育部：新学期中小学教育教学工作主要做好八
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摘要：央视网消息： 教育部8月27日召开2020年金秋系列新闻发布会的首场发布会。 教育部基础教育司司长吕玉刚 教育部基础教育司司长吕玉刚表示，在新冠疫情防控当中，基础教育战线的同志
央视网消息：教育部8月27日召开2020年金秋系列新闻发布会的首场发布会。
教育部基础教育司司长吕玉刚
教育部基础教育司司长吕玉刚表示，在新冠疫情防控当中，基础教育战线的同志们以高度的政治责任感和历史使命感，开展了一场史无前例、事无前例、面向1.8亿中小学生的大规模在线教育实践，有效地实现了“停课不停学”，为广大少年儿童居家学习提供了优质的教育指导服务，为打赢疫情防控阻击战作出了重要的贡献。
在这个过程当中，广大中小学生也经受了锻炼，接受了一次深刻的爱国主义教育。在秋季学期即将全面、正常、安全开学之际，我代表基础教育司向中小学校、幼儿园的广大师生表示问候和祝贺，为做好新学期的教育教学工作，教育部将指导各地重点做好以下几个方面的工作：
第一，全面恢复正常教育教学工作。这里要突出“两个统筹”，一是统筹做好疫情防控和教育教学工作，要按照“属地统筹”的原则，在做好常态化下疫情防控工作的基础上，全面恢复正常的学校教育教学秩序。二是要区别不同年级、不同班级、不同学科，统筹制定学校的教学计划。在精准分析学情的基础上，特别要针对春季学期学生学习的实际情况，科学合理地安排教学进度，认真执行国家课程方案和课程标准，开足开齐开好国家规定课程，确保教育教学质量。在这里要特别强调，小学起始年级也就是新生，要按照国家课程方案和课程标准要求，坚持零起点教学，积极地探索合理设置过渡新活动课程，注重做好幼小衔接，使新生能够顺利地适应学校的学习生活。幼儿园要严格做好卫生保健工作，坚持以游戏为基本活动，合理安排幼儿一日生活。普通高中学校要积极稳妥实施选课走班，加强走班教学的课程安排和各项管理工作。
第二，共同上好“开学第一课”。一是希望大家踊跃观看《开学第一课》节目。教育部正在会同中央宣传部、国家卫生健康委、中央广播电视总台，以“普及防疫知识、弘扬抗疫精神”为主题，策划制作2020年全国中小学生《开学第一课》节目，将于9月1日晚8点准时播出。二是要集中开展开学教育。新学期开学以后，各地各校要按照教育部印发的《中小学贯彻落实<新时代爱国主义教育实施纲要>重点任务工作方案的通知》要求，充分利用国家中小学网络云平台提供的丰富的专题教育资源，大力弘扬抗疫精神，深入开展爱国主义教育。
第三，高度关注学生身心健康。中小学校要有针对性地持续加强学生心理健康教育，做到“四个一”：一是上好一堂专题心理辅导课，充分利用国家和地方、学校心理健康教育专题资源，采取心理讲座、主题班会、团队活动等多种形式，认真开展学生心理疏导。特别是开学之后，要抓紧做好学生的心理辅导工作。二是开展一次全面谈心谈话，学校校长、德育干部、班主任、心理健康教师、学科教师都要分工负责与学生开展深入的谈心谈话，全面掌握每一名学生的心理健康状况和学习生活情况，做好学生的思想工作。三是健全一项学生心理健康报告制度，及时掌握、及时报告每一名学生的心理状况，加强对学习困难学生的帮扶与支持，帮助学生跟上教学进度，缓解学生因学习压力造成的焦虑情绪。四是组织一系列的校园文化活动，通过创设温馨温暖的校园环境，积极组织开展文化、体育、艺术以及适宜的户外活动等，引导学生开展体育锻炼，增强身体素质，加强互动交流，促进学生尽快融入学校的集体学习生活。
第四，切实做好控辍保学工作。控辍保学是打赢脱贫攻坚战、实现义务教育有保障的重要任务。开学前后，各地要集中开展义务教育控辍保学劝返复学专项行动，牢固树立“时刻不放松”的政治责任意识，在基本完成既定目标的同时，要采取多种形式来“查”，带着感情去“劝”，履行责任去“控”，提质赋能去“保”，切实做到存量不反弹、增量不发生，确保学生应入尽入、应返尽返，确保实现义务教育有保障的目标任务。
第五，大力加强线上教育教学。为了巩固春季学期“停课不停学”取得的成果，进一步推进线上线下教育教学的紧密融合，促进学生自主学习、农村地区共享优质教育资源，提高教师的课堂教学质量。教育部正按照“四高”的标准，也就是依托教育质量高的地区、办学水平高的学校、教学水平高的教师和专业水平高的技术团队，系统开发了4000多节覆盖中小学所有年级、各门学科的秋季学期课程资源，并组织遴选了各类优质专题教育资源，通过国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂，将在秋季开学以后，陆续上线播出，供各地免费使用，实现了从疫情期间的“应急方案”到“精品课程”的全面升级。
文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0827/512.html
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