北京秋季开学将全面恢复教育教学秩序

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摘要：中国青年报客户端北京8月24日电（中青报·中青网记者樊未晨）距离本周六（8月29日）北京市中小学秋季第一批学生开学还有不到一周时间，今天，中青报·中青网记者来到北京教育学院

中国青年报客户端北京8月24日电（中青报·中青网记者樊未晨）距离本周六（8月29日）北京市中小学秋季第一批学生开学还有不到一周时间，今天，中青报·中青网记者来到北京教育学院附属丰台实验学校，实地了解北京市中小学校的开学准备情况。

8月24日，记者来到北京教育学院附属丰台实验学校，这是校园一角。学校正在为秋季开学做着准备。（中青报·中青网记者 樊未晨/摄）

据了解，本周六起北京市小学一年级、初一、初三、高一、高二、高三年级学生将开学，8月29日至31日，小学一年级、初一、高一年级的学生将进行为期3天的入学教育；9月1日，小学五、六年级和初二年级学生将开学；9月7日，小学二、三、四年级学生也将开学。

另外，9月8日，北京各类型幼儿园大班、中班开园，9月11日，各类型幼儿园小班开园。同时，从本月15日起北京市具备校园疫情防控条件的高校，也开始组织学生分期分批、错时错峰返校和新生报到。

“这次开学，北京将全面恢复正常的教育教学秩序。”北京市委教育工委副书记、北京市教委新闻发言人李奕说，虽然这次开学也是分批、分时段的，但是所有年级的开学基本在两周之内完成，学校的防控重点也发生了变化，“防控措施要重点考虑如何在学校学生满额运行、疫情防控常态化背景下进行防控措施的持续落实。”李奕说。

北京教育学院附属丰台实验学校是一所九年一贯制学校，这是校园内码放整齐的班牌。（中青报·中青网记者 樊未晨/摄）

（小标题）合理设定学生佩戴口罩的强度和频度

记者在北京教育学院附属丰台实验学校了解到，学校已经为学生们设计了戴口罩的“专门方案”。“学校每一节课基本上是40分钟，我们就组织课间休息时间，每个班的学生到指定的区域去休息，让学生摘掉口罩。”北京教育学院附属丰台实验学校的校长郝玉伟说，如果有的学生在教室里戴着口罩觉得呼吸不太通畅时，可以打开教室靠后位置的窗户，摘掉口罩进行换气。

李奕介绍，北京市要求开学后师生在校园内要佩戴口罩，但是并非要求师生们从早到晚一直佩戴。在户外活动不聚集、不接触的前提下，可不戴口罩。各中小学校可以根据自己的特点，增加孩子到户外去运动的机会。

同时，指导学生合理佩戴口罩也是在培养学生良好的卫生习惯。北京教育学院附属丰台实验学校初中部校医马越介绍：“佩戴口罩是一个很好的卫生习惯，‘开学第一课’我们希望将这部分内容引入，让学生了解何时需要佩戴、何时可以摘下、如何合理的收口罩等内容。”

8月24日，记者来到北京教育学院附属丰台实验学校，随处可见与疫情防控相关的提醒。（中青报·中青网记者 樊未晨/摄）

（小标题）开学后前三周让学生恢复状态

“开学后，不会马上开始讲新课，而是让孩子们先要进行线上线下学习方式的总结。我们会在某些环节渗透线上教学的学习模式，来进行引导学生，放缓学生进入学习的节奏。”北京教育学院附属丰台实验学校教学主任王若愚说。

李奕介绍，北京市要求各中小学校要利用开学后的前三周尽快让学生适应，尽快让学生恢复回归到线下校园学习生活的状态中，因此，不建议学校开学后急于进行测试，要利用新知识的学习带动旧知识的温习，做好衔接。

8月24日，记者在北京教育学院附属丰台实验学校的楼道里看到学生种植的小植物。（中青报·中青网记者 樊未晨/摄）

另外，新学期开学后，北京市要求学校以班级、年级等为单位进行“单元式”管理，减少跨年级、大人群的交叉活动。“这样做，学校里一旦出现异常情况，可以快速进行隔离和轨迹追踪。”郝玉伟说，比如一个学生出现了发烧、咳嗽、腹泻等症状后，因为学校实施的是“单元式”管理，可以非常清晰地知道出现情况学生所在班级的日常活动线路和活动区域，这样就可以马上能完成溯源。

8月24日，记者来到北京教育学院附属丰台实验学校，工作人员正在按照地面上的标志，调整课桌椅的安全距离。（中青报·中青网记者 樊未晨/摄）

文章来源：《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0825/495.html

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