投稿指南
一、稿件要求: 1、稿件内容应该是与某一计算机类具体产品紧密相关的新闻评论、购买体验、性能详析等文章。要求稿件论点中立,论述详实,能够对读者的购买起到指导作用。文章体裁不限,字数不限。 2、稿件建议采用纯文本格式(*.txt)。如果是文本文件,请注明插图位置。插图应清晰可辨,可保存为*.jpg、*.gif格式。如使用word等编辑的文本,建议不要将图片直接嵌在word文件中,而将插图另存,并注明插图位置。 3、如果用电子邮件投稿,最好压缩后发送。 4、请使用中文的标点符号。例如句号为。而不是.。 5、来稿请注明作者署名(真实姓名、笔名)、详细地址、邮编、联系电话、E-mail地址等,以便联系。 6、我们保留对稿件的增删权。 7、我们对有一稿多投、剽窃或抄袭行为者,将保留追究由此引起的法律、经济责任的权利。 二、投稿方式: 1、 请使用电子邮件方式投递稿件。 2、 编译的稿件,请注明出处并附带原文。 3、 请按稿件内容投递到相关编辑信箱 三、稿件著作权: 1、 投稿人保证其向我方所投之作品是其本人或与他人合作创作之成果,或对所投作品拥有合法的著作权,无第三人对其作品提出可成立之权利主张。 2、 投稿人保证向我方所投之稿件,尚未在任何媒体上发表。 3、 投稿人保证其作品不含有违反宪法、法律及损害社会公共利益之内容。 4、 投稿人向我方所投之作品不得同时向第三方投送,即不允许一稿多投。若投稿人有违反该款约定的行为,则我方有权不向投稿人支付报酬。但我方在收到投稿人所投作品10日内未作出采用通知的除外。 5、 投稿人授予我方享有作品专有使用权的方式包括但不限于:通过网络向公众传播、复制、摘编、表演、播放、展览、发行、摄制电影、电视、录像制品、录制录音制品、制作数字化制品、改编、翻译、注释、编辑,以及出版、许可其他媒体、网站及单位转载、摘编、播放、录制、翻译、注释、编辑、改编、摄制。 6、 投稿人委托我方声明,未经我方许可,任何网站、媒体、组织不得转载、摘编其作品。

中等教育论文_概念图在高中生物教育教学研究中

作者:网站采编
关键词:
摘要:文章目录 一、概念图的概念和特征 (一)概念图的概念 (二)概念图的特征 1. 节点特征。 2. 连线特征。 3. 连接词特征。 4. 层级特征。 二、生物教学概念图绘制步骤 三、运用概念图

文章目录

一、概念图的概念和特征

(一)概念图的概念

(二)概念图的特征

    1. 节点特征。

    2. 连线特征。

    3. 连接词特征。

    4. 层级特征。

二、生物教学概念图绘制步骤

三、运用概念图策略进行高中生物教学对学生产生的积极影响

四、关于概念图在高中生物教学中应用的建议

(一)新课教学中,要融入概念图教学

(二)在教学中多应用概念图,提高教学效率

(三)给学生提供机会,让学生自己画出概念图

文章摘要:概念图作为一种有效的教学策略,在西方国家非常流行。生物学概念是生物学思维的基本单元。概念图以建议的形式表示概念之间的意义联系,并通过特定示例显示概念之间的层次结构。它有助于理解概念及其之间的关系。文章介绍了概念图的绘制过程、绘制要求以及在教学过程中应用时的注意事项。利用概念图让学生理解和掌握生物学中的概念与知识,并加深记忆。

文章关键词:

论文分类号:G633.91

文章来源:《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/qikandaodu/2021/1219/1976.html



上一篇:工业通用技术及设备论文_工程教育认证背景下地
下一篇:没有了

新教育时代电子杂志(教师版)投稿 | 新教育时代电子杂志(教师版)编辑部| 新教育时代电子杂志(教师版)版面费 | 新教育时代电子杂志(教师版)论文发表 | 新教育时代电子杂志(教师版)最新目录
Copyright © 2018 《新教育时代电子杂志(教师版)》杂志社 版权所有
投稿电话: 投稿邮箱: