- · 《新教育时代电子杂志(教[05/29]
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【莒南一小?新教育实验】亲子共学《论语》
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摘要:寒假期间出现了全国性的 新 型 冠状病毒疫情。疫情 给 孩子 们 带来 了不安 、 沉闷 ……为 了 让孩子们愉悦 地渡过这 一段特殊时期,秦晓兰老师 尝试 着把单纯地吟诵《论语》 拓展
寒假期间出现了全国性的新型冠状病毒疫情。疫情给孩子们带来了不安、沉闷……为了让孩子们愉悦地渡过这一段特殊时期,秦晓兰老师尝试着把单纯地吟诵《论语》拓展为亲子共学《论语》,让家长和孩子们一起走进孔子的课堂,了解孔子的生命历程,细心聆听孔子的教诲,感悟孔子对生命的诠释。
01
清晨吟诵《论语》 开启生命旅程
从2月10号开始,每天早上7:50,秦晓兰老师准时在空中课堂领着孩子们吟诵《论语》,开启每天的生命旅程。孩子们很是兴奋,每天准时起床,和家长进入空中课堂,一起吟诵论语:“学而不思则罔,思而不学则殆”,朗朗的读书声从不同方位的几十个窗口飘出来。孩子们也从老师那熟悉的声音感受到一些安慰和安全感,感受到老师和他们的心在一起跳动。老师、孩子和家长们都感受到了生命的力量,也坚定了疫情防控的必胜信心。
02
亲子共读《孔子的故事》
在老师的指导下,亲子共读李长之编写的《孔子的故事》,让孩子们一步一步的走近孔子,他们用思维导图和手抄报总结了读书收获。阅读,不仅让孩子们收获了精神食粮,还进一步提升了阅读能力。
03
亲子共同观看关于“孔子”的视频资料
为了了解孔子的贡献及地位,感受其伟大人格魅力,感受传统文化的博大精深,传承中华美德。亲子共同观看纪录片《孔子》、2015年祭孔大典视频和百家讲坛“孔子眼中的仁、义、孝、礼”。并写下了观后感。在亲子共学中,越走近孔子,孩子们越觉得孔子“仰之弥高,钻之弥坚”。
04
亲子共同参观“三孔”
在网上参观孔府、孔庙、孔林,或者翻看自己曾经去曲阜的旅游照片,写一篇导游词并讲给家人听。让孩子们从空间上以零距离接触孔子。
文章来源:《新教育时代电子杂志(教师版)》 网址: http://www.xjysdbjb.cn/zonghexinwen/2020/0709/361.html